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延续“建水模式” 金堂润泽高级中学打造“家门口的好学校”

2025-06-17  

  AG真人网站AG真人网站地处县城,却连续多年创造“低进高出”佳绩,入读学子进校后不仅学业日益精进,德智体美劳还得以全面发展。

  位于云南省红河哈尼族彝族自治州的云南建水实验中学,成立以来以学风浓厚、勇于探索创新著称。学校以人为本、因材施教,将学生视为教育的中心、主体和根本目的,在国内教育领域建树颇丰。

  今年,这所改写县域教育规则的学校,正式将其教育成果移植到天府之国——2025年9月,投资8亿元的金堂润泽高级中学(以下简称“润泽中学”)即将敞开大门。作为云南建水实验中学全资创办的在川首校,润泽中学全套引入建水实验中学管理经验与师资培养体系,旨在打造川渝民办教育新标杆。

  进入润泽中学传统式样的大门,完备的硬件设施让人眼前一亮:宽敞明亮的智慧教室,设备先进的专业实验室,海量的图书馆资源,标准化的运动场馆和宽阔的户外运动场……整个校园动静结合、宏伟大气。“学校采取‘自投、自建、自营’的创新模式,致力于打造一所高端民办高级中学。”润泽中学董事长杨易介绍,经过前期的紧张建设,学校的基础设施已于前期完成验收并投入使用。

延续“建水模式” 金堂润泽高级中学打造“家门口的好学校”(图1)

  不仅拥有优质的硬件配套,还兼具人性化的软件环境。云南建水实验中学创办于2014年,已在滇投资运营了15所中学。学校通过多年“低进高出”教学教研模式的探索和实践,形成整套教学效果显著的教学模式和管理模式,受到社会各界和教育同仁的认可。近年来,学校高一入学平均分相当于成都中考500分左右,高考的一本上线%,本科上线%以上。

  此次落子金堂的润泽中学,其办学理念、管理模式、教学教研模式、教学进度、课程安排、作息时间安排等与本部完全一致。师资方面实力也颇为强劲,学校管理团队与骨干教师均来自本部,青年教师队伍中,研究生占比60%以上,每年学校派遣教师赴总校参与联合教研,以求实现持续培养。多重保障下,润泽中学原汁原味传承了本校教学精髓,只为实现“教与学的双向奔赴”。

  云南建水实验中学地处红河谷地,生源与省会城市相比有所差距,但近年来却实现强势逆袭,究其原因,在于在于学校善于“因材施教”,积极打造“高效课堂”。

  学校教学团队认为,教师满堂灌、学生被动听、目标模糊、忽视差异、效率低下。因此,学校大力提倡“高效课堂”,一改传统课堂中低效、被动、单一的教学模式,力求在有限的课堂时间内,最大化提升学习效率与质量,将课堂时间用在“刀刃”上。

  不过,要从学生的需求和实际出发设计教学。让学生从被动接受者转变为主动建构者、探究者和合作者,调动学生的学习积极性和内在动力,还需要一套完整高效的教学体系作为支撑。

延续“建水模式” 金堂润泽高级中学打造“家门口的好学校”(图2)

  办学以来,建水实验中学通过精心编制和持续优化成熟的教学资料,深入挖掘课本需求,适应学生的发展。学校重视培养学生时间管理能力,同时教师实时巡视指导,实现“学-练-评”闭环,通过动态反馈优化推动教学进程。

  据悉,面对县域生源基础差异化的现实,未来,“高效课堂”“精准教学”这一核心策略将完全移植到润泽中学。杨易透露,学校教师团队将通过三轮备课,为不同层次学生定制导学提纲,即:首轮聚焦教材核心,次轮剖析学情特点,三轮设计问题链条,形成阶梯式学习路径。

  课堂实施“20分钟精讲+25分钟实践”模式,每堂课教师仅用20分钟梳理重难点,剩余时间交由学生讨论、展示与巩固,将“被动听讲”转化为“主动探究”。学校计划通过“学生主讲错题”“学科擂台赛”等活动,进一步激发学生学习内驱力。

  “教育不应成为家庭的负担,而是学校的专业担当。”杨易认为,学校通过高效课堂压缩无效学习时间,才能鼓励学生质疑、分析、综合、评价和应用知识,从而培养高阶思维能力,对自己的学习进行计划、监控和反思,使学生具备持续学习和适应未来变化的能力。

  学生每天睡眠时间不少于8小时,跑步锻炼不少于2公里,确保学生每日营养均衡、睡眠充足、体力充沛......

  科学实验表明,学生校园生活的规律性和成绩显著相关。在润泽中学,孩子们严格执行科学作息规划,在健康、规律性的学习生活中,提升学习成绩。

  为此,学校配备专职生活导师,强化学生科学作息,将学生的学习节奏调整到合理区间。在让学生上好每一堂课的同时,完成“晨读晚练、周测月考”,打牢学生学习的地基。

  建水实验中学多年实施的全寄宿封闭式管理,在润泽中学将同样延续。这是因为在学校看来,这不仅是管理模式的选择,更是为了构建育人生态。在学生生活管理上,学校将突出“人性化”管理。比如,参照建水模式,润泽中学的宿舍保证“每人0.25个水龙头”的比例,这种看似奇特的配置实则解决了学生生活实际痛点。生活老师跟宿舍督战,保证15分钟内学生安静入睡,确保八小时睡眠时间。

  “把每一个孩子当作自己的孩子看待,管到每一个学生的衣、食、住、行”。杨易说,延续建水实验中学的办学精髓,让教师的关注落实到每个学生,孜孜不倦只愿静待花开。

  目前,云南建水实验中学已在国内多地建立了15所分校,拥有超过5万名在校学生,成为众多知名大学的优质生源基地。“润泽中学希望有相同理念的家庭和学生前来报考,我们将通过高效教学和严格管理帮助孩子们实现学业的提升。”杨易透露,今年,该校招收高一和高考补习生,学位供给充足。

延续“建水模式” 金堂润泽高级中学打造“家门口的好学校”(图3)

  作为建水实验中学的川渝校本部,润泽中学未来将承担师资培训、课程研发职能,辐射西南地区。这种布局使其成为连接县域教育与城市教育的创新桥梁。

  让每个孩子找到属于自己的“进步加速度”。让平凡孩子找寻属于自己的非凡人生。在云南红河,建水实验中学用严格的管理托起县域学子的未来。而金堂润泽,正如一粒跨越山海的种子,将这种教育哲学在巴蜀大地生根发芽。

延续“建水模式” 金堂润泽高级中学打造“家门口的好学校”(图4)

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