1.投资7.02亿元，新建、改扩建学校11所，改造提升48所，新增学位5292个。
2.创建省级数字校园36所、市级智慧校园13所，省级数字校园普及校全覆盖。
1.持续优化教育队伍。调整校园领导干部301名，评选表彰优秀校园长77名；招聘教师468名，交流轮岗校长及教师952名。
2.持续提升专业能力。培育市级“名校长+”领航研修共同体主持人5名，组建“名师+”研修共同体49个，组建“名校+”22个，积极开展国培、省培、区培等各类研修培训，坚持实施全区范围全学科全覆盖“三全”教师培训90余期，五年培养“三级三类”骨干教师383名，累计培养925名，占比36.5%。
3.持续激发队伍活力。持续优化职称评审，全面推行教师分级聘任；坚持“师德为先、实绩为要、能上能下、动态调整”，以聘任改革激发队伍内生动力；落实“两个不低于”，争取班主任津贴、乡村教师生活补等各类补助，督促民办幼儿园为教职工缴纳社保，充分保障教师权益。
1.教育质量不断提升。“国家学前教育普及普惠发展区”创建通过省级评估，优质资源覆盖率85.29%，位于全市前列。义务教育城乡一体化发展，成功获批“国家义务教育优质均衡发展区”。
2.双减政策落地见效。市级大单元作业展评中获奖68项，开设航模等5大类1001种社团，课后服务全覆盖，师生参与率超98%；学科类培训机构“清零”，资金监管全覆盖。
3.五育融合深化见效。成功创建全国国防教育示范校3所、各级特色学校88所、省市级“红领巾法学院”7所、区级德育示范基地5个；学生在航空航天模型、信息素养、朗诵展示等赛事中斩获国家级奖项175个、省级奖项654个，特别是在2024年全国青少年信息素养大赛及航空航天模型教育总决赛中获无人机障碍赛8个一等奖（全国共10个）；区活动中心口才班学员获全国特金奖。
1.深化家校合作，举办线节；设立“三秦家长学校”阎良分校，分期推送“身心健康”“亲子沟通”等五大板块优质家庭教育资源。
2.成功创建省市级“家校共育示范校”6所（西飞二中、武屯初中、西飞一小、西飞四小、区二幼、西飞保育院），实验小学家校共育工作荣获2024年全省单项试点优秀奖。
1.在全市率先形成一校一交警、一校一民警、一校一法顾、一校一法援、一校一法治副校长、一校一消防副校长“六个一”校园安全综合保护机制。
2.全区学校实现校园封闭管理、一键报警系统联网、保安配备、护学岗队伍建设、视频监控全覆盖及硬质防冲撞设施配备“六个100%”。
3.创建省市级平安校园40所（省级13所、市级27所），创建总数位居全市前列。西飞一中率先建成全市首个校园未成年人综合保护示范基地。
1.在涉教部门密切配合下，组织中高考、教师资格考试、成人自考等各类考试48次，全部实现“平安考试”。
2.实施义务教育“营养改善计划”学校33所，惠及学生66170名，实现全区农村学生、城区“四类学生”全覆盖。强力推进校园食品安全和膳食经费管理专项整治，全区义务教育阶段中小学食堂全部实现自营，推动“校园餐”成为“放心餐、营养餐、幸福餐”。
3.持续规范中小学教辅征订和校服采购专项管理，重点完善阳光采购流程规范，强化全链条质量监管，切实维护学生合法权益。
4.办理生源地助学贷款2064笔，累计2713.17万元；各级各类家庭经济困难学生资助实现全覆盖，累计资助5045.56万元，惠及学生40311人。
中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，面向到2035年建成教育强国目标，对加快建设教育强国作出全面系统部署。
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》中关于“办好人民满意的教育”的论述中指出，实施新时代立德树人工程，促进思政课堂和社会课堂有效融合，加强体育、美育、劳动教育，完善教育评价体系。健全与人口变化相适应的教育资源配置机制，扩大学龄人口净流入城镇的教育资源供给。稳步扩大免费教育范围，探索延长义务教育年限。
1.落实《中小学幼儿园立德树人教育清单》，实施“铸魂”“传承”“强基”“淬炼”“解惑”五项行动，丰富活动载体，帮助学生树立正确三观。
2.建设“学科+思政+实践”课程体系，构建“基础型—拓展型—研究型”三级课程架构。
2.以教育家精神为引领，完善师德师风建设；以“三全”培训为切入口，构建分层分类、系统全面的教师培训体系，持续推动教师专业成长，提升教育教学水平。
1.学前教育加快普及普惠发展，持续提高公办园在园幼儿占比，普惠性幼儿园覆盖率保持100%。
2.义务教育巩固优质均衡成果，创新小学素质教育实施途径，实施初中强校工程。
3.高中教育推动特色多样化发展，实施“一校一品”攻坚计划，围绕科创、人文、艺体等方向打造特色课程，推进选课走班、生涯规划的科学化和制度化。
1.深入落实“人工智能+教育”发展要求，加快数字化转型，通过AI技术全面赋能课堂教学、学校管理、教育评价、教师研修、学生研学等核心环节，推动教育模式创新与质量提升。
2.推进集团化办学，通过“优质学校+成员校、优质学校+帮扶校”等模式，促进城乡一体化发展。
3.开展初中学业水平考试改革试点，构建“文化课成绩+综合素质+体质监测+科技特长”综合评价体系，推动高中招生从“单一评价”向“综合评价”转变，引导学校注重学生全面发展。
1.建立健全校园综合治理长效机制，依法化解涉校矛盾纠纷，杜绝群体性公共卫生事件，维护教学秩序。
2.扎实做好卫生保健和后勤服务，更好引导学生养成积极健康生活方式，营造良好育人环境。
